Studie: Studenten met AI halen betere cijfers en voelen zich zelfverzekerder

Een nieuw onderzoek van de Universiteit van Phoenix heeft iets verrassends ontdekt: studenten die generatieve AI gebruiken (AI die kan schrijven, vragen beantwoorden en ideeën genereren, zoals ChatGPT) halen betere resultaten en voelen zich zelfverzekerder met technologie.

Generatieve AI, of "GenAI", verwijst naar kunstmatige intelligentie-tools die tekst, afbeeldingen en andere inhoud kunnen maken op basis van wat je vraagt. Veel mensen vrezen dat studenten deze tools vooral gebruiken als ze achteroplopen of geen tijd meer hebben. Maar dit onderzoek—dat door andere experts is gecontroleerd en goedgekeurd—suggereert iets anders.

De studie keek naar volwassen studenten in online cursussen. In plaats van vast te stellen dat zwakke studenten AI als steuntje gebruiken, ontdekten onderzoekers dat studenten die al goed presteerden vaker AI-tools gebruikten. Deze sterkere studenten voelden zich ook meer op hun gemak met technologie in het algemeen. Met andere woorden: AI lijkt een tool te zijn die zelfverzekerde leerders gebruiken om nog beter te worden—niet een snelle oplossing voor achtergebleven studenten.

Voor gewone lezers is dit belangrijk omdat het verandert hoe we over AI in onderwijs moeten denken. In plaats van het als oneerlijk spel of teken van zwakheid te zien, toont het bewijs aan dat het onderdeel kan zijn van modern leren. Nu meer scholen en werkgevers AI-tools integreren, kan het goed leren gebruiken ervan een belangrijk vaardigheid worden.